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“悦”读,让灵魂之花绽放——第十一周国旗下演讲

审核:黄海军 来源: 本站原创 发布时间:2017年11月07日 访问量:

“悦”读,让灵魂之花绽放

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自初一(2)班的赖慧凡,我今天演讲的题目是《“悦”读,让灵魂之花绽放》。

在我们很小的时候,长辈们就教导我们 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。” “书读百变,其义自现。”或许那个时候的我们不懂是什么意思,只知道要把书背下,有时也还会带着些许不情愿觉得读书的味道是苦涩的。渐渐地,我们长大了,学会了拼音、认字、写文章。我们迫切地希望了解这个世界,阅读书籍是我们最快的途径。慢慢地,我们体会到阅读是可以给人带来快乐,使人愉悦的。

正如美国诗人狄金森所说 “没有一艘舰船,能像一本书,带我们遨游远方。没有一匹骏马,能像一页诗行,如此欢跃飞扬……这辆战车,朴素无华,却载着人类的灵魂。” 读书的好处无穷无尽,像是在如画风景中捡拾朝花,带着愉悦的心情阅读,收获的是无与伦比的甜蜜和愉快,阅读就是“悦”读。

其实,我们每天都在阅读,读我们所学的每一门学科的教科书,读我们手中的趣味良多的课外名著。我也爱读书,像一个饥渴的孩子,贪婪地吮吸着书中的一切,翱翔在书海之中,任由知识的扁舟带我去一个个神秘的世界!幸运的是,我们年级创办的“设立班级图书角”的活动,为我阅读带来了极大的便利。在每个课间,足不出户,我便可以随手拿起我喜爱的书 “悦”读,这是每天我最幸福的时候。

一花一世界,一叶一菩提,怎样触碰一本书的灵魂呢,散文家余秋雨给我们提出了建议:“应该着力寻找高于自己的‘畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰望的书。”因此,在“悦”读时,我们可以根据自己的需要,有选择性的精读和跳读,这可以极大的提高我们阅读的效率,丰富我们的“悦”读生活。

“悦”读,让我们学会了思考人生,仰望未来;“悦”读,让我们擦亮了双眸,发现生活中的美丑善恶;“悦”读,让我们的灵魂之花绽放,愈发纯净可人。 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

我的演讲完毕,谢谢大家。

【撰稿者小档案】

林曲薰,来自初一(2)班。她积极参与班级管理,是老师的好帮手;她热爱阅读,尤其喜欢写作,曾在军训征文比赛中获得一等奖。

 

 

 

【演讲者小档案】

赖慧凡,来自初一(2)班。她是初一年级学生分会的主席,学习认真,工作积极,表现优异。她擅长演讲与主持,在多次演讲比赛中,以其稳重的舞台表现、生动的语言风格,获得老师们的一致好评。

                                             


审核: 黄海军 来源:本站原创 发布时间:2017年11月07日
 
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